sábado, 2 de abril de 2016
Finalizamos nuestro participación en el X Concurso “El Día de Europa” con la canción “Familias buscando suerte”
Con la publicación de esta entrada finalizamos nuestra participación en este concurso organizado por la Consejería de Educación y Empleo. Han sido varias semanas de trabajo cooperativo que se resumen en este blog con 21 publicaciones diferentes y donde hemos empleado los siguientes idiomas: español, inglés, francés, portugués, italiano y alemán. Además hemos utilizado las nuevas tecnologías para la difusión de nuestro trabajo, respetando siempre los derechos de terceros. Prueba de ello es esta canción, “Familias buscando suerte”, compuesta íntegramente por la alumna, y participante del grupo ‘SOS-Refugiados Europa’, Coral Barrios.
La temática elegida para este concurso ha sido la crisis de los refugiados. Hemos relacionado a través de todas las actividades esta problemática con los artículos 2 y 3 del Tratado de la Unión Europea. Y creemos que lo hemos hecho siempre desde la sensibilidad necesaria, con honestidad y humanidad, fomentando valores tan importantes hoy en día como son la solidaridad y la fraternidad.
Simultáneamente también hemos compartido momentos de alegría y diversión, siempre desde una actitud cooperativa. Así hemos elaborado un trabajo plástico, que en nuestro caso ha sido una gran paella ‘a la europea’, representando el mapa de la Unión Europea. También hemos realizado actividades aprovechando nuestro viaje a Picos de Europa y hemos conocido qué opinión tienen sobre la crisis de los refugiados en Oviedo.
Pero independientemente del resultado del concurso, nosotros ya hemos ganado, porque los valores y aprendizajes obtenidos estarán siempre por encima de cualquier premio.
Gracias a todos los que nos habéis seguido durante estas semanas a través de este blog y de las redes sociales Facebook, Twitter e Instagram. Y gracias a todos los profesores del IES “Fuente Roniel” que habéis colaborado de una forma u otra en que este proyecto haya sido una realidad.
Gracias y hasta siempre.
Artículo elaborado por Miguel Ángel Montanero Fernández, coordinador del proyecto.
LETRA DE LA CANCIÓN:
Corazones desamueblados
en una conciencia tranquila
por no pararse a pensar
Que no está pasando igual
aquí que en otro lugar
en otras coordenadas del mapa
Violencia sin nombre
cuestión de razas, de religiones
son personas con las mismas condiciones
que tú y yo
Que tu arma de fuego sea la razón
que tu bala sea mano que elimine el dolor
que la batalla la ganes convenciendo al resto
que tu vida es la suya, que ésta es de todos.
Que no hay mejor regalo que dar felicidad
y si la necesitan más grande te hará
que se cumpla el término de humanidad
sentir afecto, comprensión, solidaridad.
Aguas saladas en ojos que no entienden
madurez adelantada para sobrellevar la muerte
cruzan barreras familias buscando suerte
y nosotros somos su única luz.
Seamos conscientes
Des coeurs desséchés
dans une conscience sereine
puor ne pas arreter à penser.
Cést different
la vie díci à un autre endroit
en autres coordonees du atlas.
Une violence sans nom
une question de races, de religions
elles sont personnes avec les memes conditions
que toi et moi.
Your firearm must be the voice of reason
your bullet the hand that stops their pain
you have to win the battle convincing your peer
your life is his life , everyone’s life.
There is no better gift than giving happiness
and if they need it , that will make you feel well
if the word humanity becomes true
feel affection, understanding, solidarity.
Salt water in eyes that don't understand
early maturity facing its own death
families looking for luck cross barriers
and we are their only light.
let´s be sensitive...
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El viaje de su vida
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Con la publicación de esta entrada finalizamos nuestra participación en este concurso organizado por la Consejería de Educación y Empleo....
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Tratado de la Unión Europea
Artículo 2:
La Unión se fundamenta en los valores de respeto de la dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, Estado de Derecho y respeto de los derechos humanos, incluidos los derechos de las personas pertenecientes a minorías. Estos valores son comunes a los Estados miembros en una sociedad caracterizada por el pluralismo, la no discriminación, la tolerancia, la justicia, la solidaridad y la igualdad entre mujeres y hombres.
Artículo 3:
La Unión tiene como finalidad promover la paz, sus valores y el bienestar de sus pueblos.
La Unión ofrecerá a sus ciudadanos un espacio de libertad, seguridad y justicia sin fronteras interiores, en el que esté garantizada la libre circulación de personas conjuntamente con medidas adecuadas en materia de control de las fronteras exteriores, asilo, inmigración y de prevención y lucha contra la delincuencia. [...] La Unión combatirá la exclusión social y la discriminación y fomentará la justicia y la protección sociales, la igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad entre las generaciones y la protección de los derechos del niño.[..] En sus relaciones con el resto del mundo, la Unión afirmará y promoverá sus valores e intereses y contribuirá a la protección de sus ciudadanos. Contribuirá a la paz, la seguridad, el desarrollo sostenible del planeta, la solidaridad y el respeto mutuo entre los pueblos, el comercio libre y justo, la erradicación de la pobreza y la protección de los derechos humanos, especialmente los derechos del niño, así como al estricto respeto y al desarrollo del Derecho internacional, en particular el respeto de los principios de la Carta de las Naciones Unidas.
La Unión se fundamenta en los valores de respeto de la dignidad humana, libertad, democracia, igualdad, Estado de Derecho y respeto de los derechos humanos, incluidos los derechos de las personas pertenecientes a minorías. Estos valores son comunes a los Estados miembros en una sociedad caracterizada por el pluralismo, la no discriminación, la tolerancia, la justicia, la solidaridad y la igualdad entre mujeres y hombres.
Artículo 3:
La Unión tiene como finalidad promover la paz, sus valores y el bienestar de sus pueblos.
La Unión ofrecerá a sus ciudadanos un espacio de libertad, seguridad y justicia sin fronteras interiores, en el que esté garantizada la libre circulación de personas conjuntamente con medidas adecuadas en materia de control de las fronteras exteriores, asilo, inmigración y de prevención y lucha contra la delincuencia. [...] La Unión combatirá la exclusión social y la discriminación y fomentará la justicia y la protección sociales, la igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad entre las generaciones y la protección de los derechos del niño.[..] En sus relaciones con el resto del mundo, la Unión afirmará y promoverá sus valores e intereses y contribuirá a la protección de sus ciudadanos. Contribuirá a la paz, la seguridad, el desarrollo sostenible del planeta, la solidaridad y el respeto mutuo entre los pueblos, el comercio libre y justo, la erradicación de la pobreza y la protección de los derechos humanos, especialmente los derechos del niño, así como al estricto respeto y al desarrollo del Derecho internacional, en particular el respeto de los principios de la Carta de las Naciones Unidas.
Con la tecnología de Blogger.
SOS-refugiados
Centro educativo:
IES "Fuente Roniel"
Fuente del Maestre
Curso:
1º de Bachillerato Ciencias
Grupo:
SOS-refugiados Europa
Coodinador:
Miguel Ángel Montanero Fernández
Participantes:
Álvarez Guerrero, Alicia
Barrios Martín, Coral
Blanca Suárez, Pablo
Caleya Sánchez, Julia
Carballar Mimbrero, Carlos
Casimiro Blanca, Julio
Cuéllar Rodríguez, Irene
Cuéllar Vázquez, Gema
Donaire Ortiz, Cristina
Galindo Ortiz, Sheila
García Morgado, Marta
González Suárez, Nuria María
Guerrero López, José Antonio
Morgado Llamazares, Natalia
Rico Águila, Isabel
Rosa Rodríguez, Jaime
Sánchez Jaramillo, Alicia
Sánchez Llamazares, Luis
Santiago Chaves, Alfonso
Vicente Rojas, Martín Germán
IES "Fuente Roniel"
Fuente del Maestre
Curso:
1º de Bachillerato Ciencias
Grupo:
SOS-refugiados Europa
Coodinador:
Miguel Ángel Montanero Fernández
Participantes:
Álvarez Guerrero, Alicia
Barrios Martín, Coral
Blanca Suárez, Pablo
Caleya Sánchez, Julia
Carballar Mimbrero, Carlos
Casimiro Blanca, Julio
Cuéllar Rodríguez, Irene
Cuéllar Vázquez, Gema
Donaire Ortiz, Cristina
Galindo Ortiz, Sheila
García Morgado, Marta
González Suárez, Nuria María
Guerrero López, José Antonio
Morgado Llamazares, Natalia
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Magnífico trabajo de B1C, coordinado por un tutor competente y entusiasta. Tras el esfuerzo y tras pensar en la Europa del siglo XXI, sois mejores personas, más solidarios, más grupo. Y eso ya es vuestro y de quienes formamos el IES Fuente Roniel. Lo demás se escapa de nuestras fronteras. Alea iacta est!
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